La gran cuestion de la lectura exige ser afrontada como verdadera teoria general; esto es, como amplia construccion critica y retorica y al fin en tanto actividad global estetica en el marco del pensamiento teorico y los avatares culturales que unicamente pueden ser asumidos a traves de una concepcion de la continuidad que aqui eminentemente atane a la escritura y a la ciencia humanistica. Durante las ultimas decadas del siglo xx tuvo lugar una extensa produccion historiografica acerca de la lectura, sin duda consecuencia de la especial evolucion de algunas escuelas o tendencias de estudios historicos que trasladaron su foco de interes de la historia politica y economica a los ambitos de lo que en general podriamos denominar microhistoria. No se ofrece aqui un proyecto estetico de la lectura desgajando su entidad, si es que esto fuera posible, de la realidad historica, pero desde luego, en ningun caso, ni una teoria estructural-formalista, ni un estudio historiografico mas o menos valioso al modo de los frecuentemente difundidos.